Síntese
Livro: Um Salto para o Futuro
3.3 Desafios da televisão e do vídeo à escola (José Manuel Moran)
Destaca-se neste texto a importância da televisão e do vídeo no contexto escolar. A televisão, o cinema e o vídeo são meios de comunicação audiovisuais que desempenham indiretamente um papel educacional relevante. Passa-nos continuamente informações interpretadas, mostram modelos de comportamentos, ensinam linguagens coloquiais, multimídia e privilegiam alguns valores em detrimento de outros.
Nos educadores, fazemos pequenas adaptações, damos verniz de modernidade nas nossas aulas, mas fundamentalmente continuamos prendendo os alunos pela força e os mantemos confinados em espaços barulhentos, sufocantes, apertados e fazendo atividades pouco atraentes.
A eficácia de comunicação dos meios eletrônicos, em particular da televisão deve-se também à capacidade de articulação, de superposição e de combinação de linguagens diferentes- imagens, falas, música, escrita com uma narrativa fluida, uma lógica pouco delimitada, gêneros, conteúdos e limites éticos pouco preciso, o que lhe permite alto grau de entropia, flexibilidade e de adaptações à concorrência a novas situações.
A televisão estabelece uma conexão aparentemente lógica entre mostrar e demonstrar. Mostrar é igual a demonstrar, a aprova e a comparar. Uma situação isolada converte-se em situação paradigmática, padrão e universal. Ao mesmo tempo, o não - mostrar equivale a não existir, a não acontecer. O que não se vê, perde a existência.
Vivemos uma época de grandes desafios no ensino, focando na aprendizagem. Vale à pena pesquisar novos caminhos de interação do humano, do tecnológico, do sensorial, do emocional, do racional, do ético, do presencial e do virtual de interação da escola, do trabalho e da vida.
Concluindo, os modelos de educação tradicional, não nos servem mais. Por isso é importante experimentar algo novo a cada semestre. Fazer as experiências possíveis nas nossas condições concretas, assim, pouco a pouco iremos avançando e mudando.
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